Como buenos PT, sabemos que nuestra intervención no se reduce a las áreas instrumentales sino que, además, debemos abordar aquellas habilidades, destrezas o capacidades que el alumno/a tiene afectadas debido a sus necesidades educativas especiales. Este documento refleja la mayoría de ellas e incluye items a trabajar con el alumno. Estos items pueden servirnos para incluirlos en el PTI como aprendizajes a alcanzar o simplemente como actividades a trabajar para conseguir los aprendizajes reflejados en el documento.
Objetivos básicos para ACNEAES
Este otro documento presenta las áreas de aprendizaje a trabajar con un ACNEAE, presentado en formato de registro.
Áreas de aprendizaje para ACNEAES
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